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第59章 规划发展之始（第1页）

叶辰林在对灵风部落的了解进一步加深后，脑海中不断浮现出各种有利于部落发展的构想。他深知，要让灵风部落真正崛起，必须有一套行之有效的策略。于是，他叫来了守护者蓝依和主管发展方面的长老迟轩，希望能共同商议出部落未来的发展方向，明确优先发展的重点领域。

他们三人围坐在部落的议事厅中。厅内布置简单而庄重，四周的墙壁上挂着部落先辈们的画像，仿佛在默默注视着这场关乎部落命运的讨论。叶辰林率先开口道：“如今我们灵风部落想要发展壮大，必须要有明确的规划。我认为人口是关键，只有人口增多了，我们才能有更多的力量去进行其他方面的建设。大家想想，我们的农田需要更多的人手去耕种，才能产出足够的粮食；我们的防御工事也需要更多的青壮年去守护和加固；各种手工艺的传承和发展，同样需要更多的人参与进来。所以，增加人口是当务之急。”说罢，叶辰林目光坚定地看向蓝依和迟轩，期待着他们的回应。

蓝依点了点头，说道：“叶辰林说得有道理，人口确实是基础。但我们该如何去壮大人口呢？”她微微皱起眉头，眼神中透露出思考的神色。

长老迟轩沉思片刻后说道：“我们可以鼓励部落内的族人多生育。毕竟我们部要逐渐壮大的话，就要有一定的人口来加以支撑。”迟轩一边说着，一边捋着自己的胡须，表情严肃而认真。

叶辰林听到这，想到这也是脸红一笑，挠挠头说道：“这……我可不太擅长啊。这个怎么办呀？”他的脸上泛起一丝尴尬的红晕，眼神中带着些许不知所措。

蓝依见状，不禁扑哧一笑，“叶辰林，这可不是让你去生孩子，我们可以制定一些奖励政策，比如对于生育多的家庭给予一定的物资奖励。像增加粮食的分配，或者提供更好的居住条件。这样一来，族人们自然会有更多的积极性。而且，对于外来族群的招揽，我们要展现出部落的友好和包容，让他们感受到在这里能够过上安稳幸福的生活。同时，也要加强部落的宣传，让更多的人了解我们部落的优势和魅力。”蓝依条理清晰地阐述着自己的想法，眼中闪烁着智慧的光芒。

“嗯，不错。”叶辰林赞同道，“那除了人口，我们还需要注重教育和培养人才。只有族人的素质提高了，我们才能更好地发展。教育乃是部落长远发展的基石，一个有知识、有技能的族群，才能在未来的道路上走得更稳、更远。”叶辰林的目光中充满了期待和决心。

蓝依表示同意，“没错，我们可以建立一所学院，让族中的孩子们都能接受教育。让他们从小就接触知识，明白事理，培养他们的思考能力和创造力。这不仅能为部落的未来储备人才，也能让他们在成长的过程中，拥有更多的选择和可能性。”蓝依的眼神中透露出对部落未来一代的关怀和期望。

叶辰林眼睛一亮，“这个主意好，我们可以邀请一些有学识的长老来担任教师，传授各种知识和技能。无论是农耕、狩猎，还是文化、艺术，都可以让孩子们有所涉猎。让他们在学习中找到自己的兴趣和专长，为部落的发展贡献出独特的力量。”叶辰林兴奋地描绘着心中的蓝图。

迟轩补充道：“还可以设立一些奖学金，激励那些优秀的学生更加努力学习。让他们明白，努力和才华是会得到认可和回报的。这样不仅能激发学生们的上进心，也能吸引更多的孩子积极投身于学习之中。同时，对于那些在某些领域表现特别突出的学生，我们还可以给予特殊的培养和支持，让他们能够成为部落的骄傲和引领者。”迟轩的话语中充满了对激励机制的深入思考。

“很好，就这么办。”叶辰林拍板决定。他的声音坚定有力，仿佛为部落的未来发展敲响了激昂的鼓点。

首先，部落发布了鼓励生育的政策。这一政策犹如春风吹过大地，迅速在部落中引起了热烈的反响。政策的温暖如同阳光普照，让每一个族人都感受到了希望与关怀。对于生育多的家庭，给予了丰厚的奖励，那不仅仅是充足的粮食，确保了每一个新生命都能在丰衣足食中茁壮成长；还有精美的织物，柔软而华丽，为家庭增添了温馨与美好；更有优先分配优质的居住空间，让孩子们能在宽敞舒适的环境中嬉戏玩耍。这一系列实实在在的好处，如同一颗颗定心丸，极大地调动了族人的积极性。

年轻的夫妇们纷纷开始规划着家庭的未来，他们眼中闪烁着对未来的憧憬。在温馨的小屋里，夫妻们手挽手，低声细语地讨论着，想象着新生命带来的希望和喜悦。他们在心中描绘着孩子们天真无邪的笑脸，畅想着一家人和乐融融的美好场景。

同时，为了壮大部落的人口规模，灵风部落派遣了能言善辩的长老们前往居民家中进行政策宣传。这些长老们满怀热情与诚意，每到一家，都如同春风化雨般，将部落的关怀与期望传递给每一个族人。使者们绘声绘色地展示着部落的美好前景和优厚待遇，描述着这里肥沃的土地，仿佛那是孕育着无限可能的宝藏之地；讲述着和谐的氛围，邻里之间的互助互爱，让人如沐春风；还有那充满机遇的发展环境，无论是农耕、畜牧还是手工艺，都有着广阔的发展空间。部落的人们听闻后，也是心动不已，不少家庭纷纷响应号召，带着对新生活的期待，准备赶紧造娃。他们深知，新生命不仅是家庭的延续，更是部落繁荣的希望。

另一方面，学院的建设也在紧锣密鼓地进行着。一座宽敞明亮的建筑在部落中心拔地而起，它承载着部落对知识的渴望和对未来的期许。部落邀请了多位学识渊博、经验丰富的长老担任教师。这些长老们有的精通农耕技艺，有的熟知狩猎技巧，还有的对古老的文化和神秘的艺术有着深厚的造诣。孩子们都兴高采烈地进入学院学习，他们眼中闪烁着好奇和渴望的光芒，仿佛要将这世间的一切知识都装进自己的脑海。在课堂上，他们认真聆听长老们的教诲，积极参与讨论，努力掌握着每一个知识点和技能。

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